Introdução das Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC)

FUNDAMENTAÇÃO

A introdução das Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC) na sociedade tem sido objecto de múltiplas considerações, destacando-se fundamentalmente as seguintes:

• As TIC têm desempenhando um papel preponderante nas diferentes áreas do domínio social, processo do ensino e aprendizagem, manipulação e base de dados e até a criação de redes sociais. • Ajudam a formação do Homem e facilitam as pesquisas realizadas nas ciências sociais.

O Instituto Superior de Serviço Social (ISSS), sendo um projecto de desenvolvimento humano, forma especialistas na esfera das ciências sociais sociais/educação de infância. Então, estas áreas precisam de informática, para apoiar os alunos no processo do ensino e aprendizagem, para pesquisar, digitar, manipular os dados e armazená-los.

OBJECTIVOS

• Capacitar o aluno dos Cursos de Educação de infância e Serviço Social a desenvolver actividades ligadas à area de Informática, visando a utilização dos recursos de edição ou digitalização de textos, palnilhas electrónicas, técnicas de apresentação, uso de internet e demais aplicativos. • Possibilitar ao aluno a aprendizagem de novas tecnologias e ferramentas, capacitando-o para operação dos principais sistemas operacionais, utlizados no mercado de trabalho, bem como a correcta utilização dos sistemas de arquivo. • Preparar o futuro Educador de infância/Assitente Social a compreender a parte física e o uso do computador, o ambiente de trabalho, diferentes sistemas aplicativos, as ferramentas de Internet e os programas básicos do Windows, para muitas tarefas relevantes na área de sua formação. • Dominar os aplicativos e usar a informática como meio de ensaio.